Dijana war von Mai 2022 bis Oktober 2023 studentische Hilfskraft beim CHE, zuletzt im Projekt Hochschulforum Digitalisierung. Dort beschäftigte sie sich vor allem mit dem Thema digitales Prüfen an Hochschulen und mit der Peer-to-Peer Fachbereichsberatung.

Dijana hat kürzlich ihren Bachelor in Sozialwissenschaften mit Nebenfach Rechtswissenschaft abgeschlossen.

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Virtuelle Notfallbehandlung in Prüfungsszenarien

Lehr- & Lernformate Prüfungen Studierende Virtual Reality

Bei einem medizinischen Notfall kann es um Leben oder Tod gehen, daher muss schnell gehandelt werden. Bereits im Studium erlernen angehende Ärztinnen und Ärzte die nötigen Kompetenzen, um in solchen Stresssituationen richtig zu handeln. Oft mangelt es aber an praktischer Erfahrung und Übungsmöglichkeiten. Virtual Reality kann Medizinstudierende dabei unterstützen, das Vorgehen in solchen Notfallsituationen zu  erlernen. Hier zeigen wir, wie STEP-VR an der Universität Würzburg seit Kurzem in Prüfungen im Rahmen der speziellen OSCE-Prüfung zum Einsatz kommt.

Dijana Spasojevic Dijana Spasojevic 29.01.24
In der oberen Bildhälfte ist eine Person mit VR-Brille abgebildet. Oben links ist ein Button mit der Beschriftung: "VIRTUAL REALITY IM MEDIZINSTUDIUM: TEIL 2". Titel des Blogbeitrags: "VIRTUELLE NOTFALLBEHANDLUNG IN PRÜFUNGSSZENARIEN". Untertitel: "Ein Gastbeitrag von Dijana Spasojevic". Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung.