Angesichts des zunehmenden Fokus auf die Förderung von „Future Skills“, wie Reflexionsfähigkeit, Lernfähigkeit, Digital Literacy und der zunehmenden Nutzung von von KI gewinnen alternative Formen des Lernens sowie der Leistungsdokumentation und -bewertung in der Hochschullehre an Bedeutung.

In diesem Mittagsimpuls erhalten Sie eine kurze Einführung in die Arbeit mit ePortfolios. Es wird beleuchtet, wie ePortfolios zur Förderung, Dokumentation, Reflexion und Bewertung von Lernprozessen eingesetzt werden können. Nach dem Impuls besteht die Möglichkeit zum kollegialen Austausch und es können gemeinsam Anwendungsmöglichkeiten auf den eigenen Lehrkontext betrachtet werden.

Bei Interesse bitte Anmeldung an: marion.heiser@zekoll.thm.de