In this section you will find news and announcements from Hochschulforum Digitalisierung.
In 10 Minuten top informiert: Das Hochschulforum Digitalisierung hat einen neuen Podcast, praktisch und kompakt! “Das HFD Update” versorgt Sie regelmäßig mit News und Blicken hinter die Kulissen des HFD. Die zweite Folge “Der beste Mix” ist ab sofort überall verfügbar, wo es Podcasts gibt. Die Rubriken kurz vorgestellt Up Close In “Up close” blicken wir […]
“Blended University” oder “Rolle rückwärts in die (Vor-Corona-)Präsenz”? | HFDbriefing #2 2022 Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing #2 / 2022 Von: Oliver Janoschka Liebe Leser:innen, keine zwei Monate sind seit unserem letzten HFD-Briefing vergangen und die Welt ist in dieser Zeit eine andere geworden. Der Krieg in der Ukraine hat […]
Am 30.06.2022 öffnet das Hochschulforum Digitalisierung seine Tore für die HFDcon 2022. Sie möchten die Konferenz inhaltlich mit prägen? Dann reichen Sie auf dieser Seite Ihre Workshop-Ideen ein. Einreichungen waren bis 13.05.2022 möglich. Übrigens: Als Teilnehmer:in können Sie sich hier zur HFDcon anmelden. Endlich wieder in Präsenz und mit vielversprechendem Programm kommen Lehrende, Studierende, administrative Hochschulmitarbeiter […]
Der neue Sammelband des KI-Campus gibt Einblicke und Impulse, wie offene, digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz in die Hochschullehre integriert werden können. In elf Beiträgen teilen Lehr-Fellows verschiedener Fachbereiche ihre Erfahrungen und Erkenntnisse, wie sie Online-Kurse, Videos und Podcasts des KI-Campus in ihre Lehre integriert haben. Sowohl von den Hochschullehrenden (Fellows) als auch von ihren Studierenden […]
In der zweiten Ausgabe von strategie digital dreht sich alles um die Hochschule der Zukunft. Verschiedene Autor:innen erklären, warum diese aus ihrer Sicht unmittelbar mit dem Konzept der “Blended University” in Verbindung steht. Anhand verschiedener Fallbeispiele wird zudem gezeigt, wo Hochschulen Elemente einer “Blended University” bereits anwenden. Im Zentrum der zweiten Ausgabe von strategie digital […]
Am 20.10.2022 findet erstmals das hybride Event “Let’s talk:Campus” statt. Der Ableger des University:Future Festivals wird sich mit Fragen rund um die Zukunft des Campus beschäftigen und Themen wie studentische Partizipation sowie Nachhaltigkeit fokussieren. Jetzt startet eine Community-Befragung zur Veranstaltung (bis zum 10.04.2022). Infos zu Let’s Talk:Campus hier. Der Campus: Ein Ort des Studiums, an […]
Mit dieser Community-Umfrage möchte das HFD Beispiele für innovative, offene Orte sammeln, in denen die Lehr- und Lernformate der Zukunft erprobt werden. Jetzt bis zum 20.04.2022 an der Umfrage teilnehmen und ein eigenes Beispiel einreichen! Makerspaces, Fab Labs, Kreativhubs, Learning Labs – dies sind ein paar der gängigen Bezeichnungen für innovative, offene, virtuelle oder auch […]
Nach dem großen Erfolg des Online-Kurses “Grundlagen für Digitalisierungsstrategien in Studium und Lehre” im Sommer 2021 folgt nun die Neuauflage in Form eines Selbstlernkurses. Der Selbstlernkurs vermittelt in sechs Lerneinheiten die Grundlagen der strategischen (Weiter-)Entwicklung von Studium und Lehre im Rahmen der Hochschuldigitalisierung. Da der Kurs in erster Linie Grundlagenwissen vermittelt, werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt. Akteure, […]
+++ Eine Kooperation des Hochschulforums Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. +++ Nach erfolgreichem Abschluss der ersten „Infopoint Hochschullehre“-Veranstaltungsreihe zum Thema Digitale Prüfungen führen das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) diese Reihe ab Frühjahr 2022 fort. In diesem Jahr rücken Grundlagenveranstaltungen verschiedene Disziplinen in den Fokus. Warum […]
Wie sollen Hochschulen (in) der Zukunft aussehen? Wie wollen wir zukünftig lehren und lernen? Wie können wir diese möglichen Zukünfte jetzt aktiv und partizipativ gestalten? Gerade in diesem Jahr 2022 – mit der Bewältigung von zwei herausfordernden Corona-Pandemie Jahren als neue Erfahrungsgrundlage – stellen sich zentrale (Weiter-)Entwicklungs und langfristige Gestaltungsfragen für die Zukünfte der Hochschulen, […]
