In this section you will find news and announcements from Hochschulforum Digitalisierung.
Laut dem aktuellen mmb-Trendreport ist die Messe LEARNTEC die wichtigste Plattform für Digitales Lernen. Neben der Fachmesse gibt es einen Kongress, der die Zukunft des digitalen Bildungsmarktes in den Blick nimmt, gelungene Bildungsprojekte vorstellt und die Brücke zu den Angeboten der Aussteller bildet. Für den LEARNTEC-Kongress 2018 werden nun Beiträge zum Vortragsprogramm gesucht. Diese können […]
Das mmb Institut Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH hat den aktuellen Trendmonitor zu Corporate Learning veröffentlicht. Thema dieses Mal: “Weiterbildung und Digitalem Lernen heute und in drei Jahren”. Darin werden die Ergebnisse der elften Ausgabe der Trendstudie “mmb Learning Delphi”, einer Befragung von E-Learning-Expert(innen) zum digitalen Lernen aus dem Herbst 2016, präsentiert. Dabei wird von […]
Im gemeinsamen Förderprogramm des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen und des Stifterverbandes wurden 2016 die ersten 46 Fellowships vergeben. Im Jahr 2017 werden erneut bis zu 40 Fellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre ausgeschrieben. Mit der individuellen, personengebundenen Förderung werden Lehrende im Land Nordrhein-Westfalen bei der Entwicklung und Erprobung digital […]
Die Landesregierung Baden-Württemberg hat den digitalen Wandel zu einem Schwerpunk der Regierungsarbeit erklärt. In den Bereichen Wissenschaft und Kultur, Verwaltung und ländlicher Raum sollen Digitalisierungsstrategien von Vertreter(innen) aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft entwickelt werden. Bis zum 24. April 2017 können Sie sich an einer Online-Diskussion zur Digitalisierungsstrategie in Wissenschaft und Kultur beteiligen. In der ersten Phase […]
Studierende im ersten Semester brauchen meist eine Weile, um sich an der Hochschule zu orientieren und zu verstehen, was Abkürzungen wie AStA, LMS oder ECTS bedeuten. Für Personen, die Deutsch nicht als Muttersprache gelernt haben, ist dies eine deutlich größere Hürde. Abhilfe will der Online-Kurs “Fit4Uni” schaffen, der am 18. April 2017 auf Deutsch und Arabisch […]
Die Bürgerdialogreihe ZukunftsForum des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) widmet sich in seiner vierten Ausgabe dem Thema „Wissen schaffen- Denken und Arbeiten in der Welt von morgen“. Der nun veröffentlichte ZukunftsMonitor, eine repräsentative Umfrage unter Bürger(innen), ist Bestandteil des Forums und zeigt, dass eine Mehrheit der Deutschen eine deutliche Veränderung der Arbeitswelt bis 2030 erwartet. […]
Die Bertelsmann Stiftung hat heute die Ergebnisse des “Monitors Digitale Bildung” veröffentlicht, einer Studie zum Stand des digitalisierten Lernens in den verschiedenen Bildungssektoren in Deutschland. Im Mittelpunkt des Berichts stehen die Hochschulen. Im Folgenden geben wir die Pressemitteilung vom 16. März 2017 wieder: Die meisten Hochschulen in Deutschland sind technisch gut gerüstet. 80 Prozent der […]
Am 19. und 20. September 2017 richtet das Zentrum für Multimedia in der Lehre (ZMML) an der Universität Bremen das vierte e-Prüfungs-Symposium aus. Veranstaltungspartner sind die RWTH Aachen und e-teaching.org. Als Austauschplattform zu allen Fragen des E-Assessments richtet sich das e-Prüfungs-Symposium an Service-Anbieter, Mediendidaktiker(innen) und Bildungswissenschaftler(innen) sowie an die Prüfungsverantwortlichen selber. Ab sofort ist die Registrierung zur Veranstaltung […]
Die im Februar 2016 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veröffentlichte Förderlinie „Forschung zur digitalen Hochschulbildung“ nimmt die derzeitige Praxis des digitalen Lernens und Lehrens an deutschen Hochschulen in den Fokus. Am Montag stellte das BMBF 20 Forschungsprojekte vor, die für die Förderung ausgewählt wurden und jetzt starten. Sie untersuchen, wie das Hochschulstudium durch […]
Unter der Schirmherrschaft von Bundesbildungsministerin Johanna Wanka sucht die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation Ideen für das Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter. Die heutigen Möglichkeiten der Vermittlung von Information und Wissen an Studierende scheinen unbegrenzt. Doch werden die Chancen der Digitalisierung auch ausgeschöpft? Dieser Frage geht die Deutsche Initiative für Netzwerkinformationen (DINI) in einem Wettbewerb für […]
