Das HFD-Magazin strategie digital erscheint zum sechsten Mal. Im Zentrum der neuen Ausgabe steht die Frage, wie Hochschulen strategisch mit generativer KI umgehen können und welche neuen Anforderungen dadurch an Studium, Lehre und die strategische Hochschulentwicklung entstehen. Wie immer richtet sich das Magazin an alle, die Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter gestalten und neue Impulse für ihre eigene Arbeit suchen.

Generative Künstliche Intelligenz wird oft als Gamechanger bezeichnet. Doch ist sie das wirklich – oder nur der nächste Hype? Fest steht: Sie unterscheidet sich grundlegend von bisherigen digitalen Werkzeugen. Zum ersten Mal können Maschinen nicht nur Daten sortieren, sondern eigenständig Texte, Bilder oder Code erschaffen. Entscheidend ist zudem, dass Nutzer:innen keine Programmierkenntnisse mehr benötigen, um diese Tools einzusetzen – es reicht, Anweisungen in natürlicher Sprache zu formulieren. Damit sinkt die Einstiegshürde enorm. Zugleich entstehen neue Chancen, aber auch neue Abhängigkeiten.

„Digitalisierung – gerade in Verbindung mit KI – ist kein abgeschlossenes Projekt mit einem definierten Enddatum, sondern ein kontinuierlicher, dynamischer Prozess.“ – Niels Pinkwart

Das betont Niels Pinkwart, Vizepräsident für Lehre und Studium der Humboldt-Universität zu Berlin, im Interview. Und genau darum geht es in dieser Ausgabe: Wie können Hochschulen diesen kontinuierlichen, sich stetig weiterentwickelnden Prozess aktiv gestalten? Welche Veränderungen bringt generative KI schon heute für Curricula, Prüfungsformate und Lehr- und Lernmethoden? Wie können Hochschulen Studierende dabei unterstützen, die nötigen Kompetenzen für eine von KI veränderte Arbeitswelt zu entwickeln?

Auf mehr als 100 Seiten bietet die Ausgabe vielfältige Perspektiven. Isabella Buck zeigt, wie Widersprüche im Umgang mit neuen Technologien produktiv genutzt werden können und ermutigt Hochschulen, Paradoxien nicht als Hindernis, sondern als Impuls für Innovation und Reflexion zu begreifen. Auch die Praxis kommt zu Wort: Vera Lenz-Kesekamp beleuchtet am Beispiel ihrer Hochschule, wie Prüfungsformate und Curricula weiterentwickelt werden können. In einem Interview stellen Simon Bates und Danny Liu, die Autoren des CRAFT-Frameworks, einen strategischen Ansatz aus internationaler Perspektive vor und erweitern so den Blick über den deutschen Kontext hinaus. Besondere Einblicke geben Lehrende und Studierende, die schildern, wie generative KI ihre Lehr- und Lernsituationen verändert.

Erste Ansätze für die strategische Gestaltung finden sich in einer Good-Practice-Sammlung. Im Interview mit Judith Simon, stellvertretende Vorsitzende des Deutschen Ethikrats, wird außerdem die ethische Perspektive auf den Einsatz von KI in Hochschulen beleuchtet 

Die Beiträge sollen Anregungen und Inspiration für Ihre eigenen Kontexte bieten. Neben dem Schwerpunktthema finden Sie außerdem aktuelle News und Einblicke aus dem Hochschulforum Digitalisierung. Wir wünschen viel Freude beim Lesen und Durchblättern!

Das Magazin strategie digital steht kostenfrei als Download zur Verfügung. Gedruckte Ausgaben können außerdem über ein Online-Formular bestellt werden und werden Ihnen postalisch zugesandt.

Alle, die sich einen interaktiven Austausch zu den Themen des Magazins wünschen, finden diesen in der begleitenden Webinarreihe „CHEtalk feat. HFD: Generative KI als Gamechanger?!“ Zwischen November 2025 und Februar 2026 können Sie sich in insgesamt fünf einstündigen Lunchtimes mit Autor:innen des Magazins und weiteren Expert:innen austauschen.

Weitere Informationen sowie den Link zur Anmeldung finden Sie auf der Website zum Magazin: