{"version":"1.0","provider_name":"Hochschulforum Digitalisierung","provider_url":"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/en\/","author_name":"Clara Molau","author_url":"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/en\/author\/clara-molau\/","title":"ViTeach 26 \u2013 Facts. Fake. Future?! - Hochschulforum Digitalisierung","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"6vemQskEVT\"><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/en\/termine\/viteach-26-facts-fake-future\/\">ViTeach 26 \u2013 Facts. Fake. Future?!<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/en\/termine\/viteach-26-facts-fake-future\/embed\/#?secret=6vemQskEVT\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;ViTeach 26 \u2013 Facts. Fake. Future?!&#8221; &#8212; Hochschulforum Digitalisierung\" data-secret=\"6vemQskEVT\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ViTeach-info_bild_26_2-3a4f40dd23e8e24ce2e196bce432dd78.jpg","thumbnail_width":901,"thumbnail_height":1024,"description":"Die ViTeach 26 fragt unter dem Motto \u201eFacts. Fake. Future?!\u201c, wie videobasierte Hochschullehre in Zeiten von K\u00fcnstlicher Intelligenz glaubw\u00fcrdig, didaktisch durchdacht und technisch zukunftsf\u00e4hig gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt stehen drei Bereiche, die Lehren und Lernen derzeit pr\u00e4gen: KI und Verantwortung, Didaktik und Produktion sowie Technik in der videobasierten Hochschullehre. In einer Zeit, in der sich Fakten und F\u00e4lschungen immer schwerer unterscheiden lassen, gewinnen Fragen nach Glaubw\u00fcrdigkeit und Verantwortung an Gewicht. Wie ver\u00e4ndern soziale Medien die Lehre? Welche Auswirkungen haben t\u00e4uschend echte, KI-generierte Inhalte auf Lehrende und Lernende, und wie gehen wir verantwortungsvoll mit ihnen um? Solche Fragen r\u00fccken in den Blick, sobald Technologie und Verantwortung zusammen gedacht werden.  Das Programm verbindet Beitr\u00e4ge aus Forschung und Praxis mit einer abschlie\u00dfenden Podiumsrunde und l\u00e4sst Raum f\u00fcr Austausch und Diskussion. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der automatischen Videoverarbeitung: Wie ver\u00e4ndert sich ein System wie Opencast in Zeiten von KI? Wie kann KI-gest\u00fctzte Videoanalyse die t\u00e4gliche Arbeit unterst\u00fctzen, und welche Features lassen sich leicht in die eigene Praxis \u00fcbernehmen?  Ganz gleich, ob Sie erste Schritte in der videobasierten Lehre unternehmen oder bereits erfahren sind, die ViTeach 26 l\u00e4dt Sie ein, sich gemeinsam mit anderen Lehrenden, Mediendidaktiker*innen und Technikinteressierten auszutauschen und die Zukunft der digitalen Lehre aktiv mitzugestalten.  Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist aus organisatorischen Gr\u00fcnden erforderlich."}