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Bild: Verena Gerner
Gastbeitrag

Webcam-Nutzung von Studierenden in Online-Veranstaltungen: Warum eine schwarze Wand nicht stumm sein muss und wie man Studierende aus der Reserve lockt

Veröffentlicht von Prof. Dr. Verena Gerner am 21.12.2020 - 14:58

Eine schwarze Kachel statt einem lächelnden Gesicht: das bekommen Lehrende aktuell oft von den Studierenden zu sehen. Im Gesamtbild ergibt sich daraus eine leer wirkende, schwarze Bildschirmoberfläche, eine sogenannte "schwarze Wand". Prof. Dr. Verena Gerner stellt Hintergründe und Lösungsansätze vor, um Studierende aktiv einzubinden, zur Webcam-Nutzung zu motivieren und eine interaktive Lehre auch digital zu ermöglichen.

Abgeschaltete Webcams – ein Problem für die Online-Lehre?

In diesem Blog-Beitrag möchte ich darauf eingehen,

dass die Wahrnehmung und Diskussion der „...
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Coronasemester Hochschule Online-Lehre Zoom
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Blog von Judith Goetsch
Malte Dreyer
Gastbeitrag

IT, Medien und digitale Lehre – Infrastruktureinrichtungen im Digitalsemester

Veröffentlicht von Malte Dreyer am 06.08.2020 - 11:32
Hände tippen auf Tastatur und Titel des Beitrages

Anfang März 2020 konnte kaum jemand das kommende Ausmaß und die Folgen der Corona-Pandemie absehen. Die IT- und Medien-Einrichtungen der Hochschulen waren dabei besonders gefordert, Dienste für digitale Lehre in kürzester Zeit für die stärkere Nutzung zu skalieren oder häufig auch ganz neu aufzubauen. Gleich zu Beginn der Vorbereitungen zum digitalen Sommersemester wurde deshalb von vielen Infrastruktureinrichtungen ein großer Bedarf an Informationen geäußert, wie sich die anderen Hochschulen auf den Semesterstart vorbereiten. Der ZKI und die AMH haben daher im April und Juni 2020 zwei...

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Corona Campus Forschung Home Office Infrastruktur Tools Zoom
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Blog von Laura Wittmann
Jörn Loviscach
Gastbeitrag

The Silent Dark Wall in Zoom

Veröffentlicht von Jörn Loviscach am 04.08.2020 - 12:05
The silent, dark wall in Zoom

Video conferences have proven to be an online solution for many formats of ad-hoc digital teaching during the Corona crisis. However, especially in lectures, but even in smaller seminars, the camera on the student side often remains switched off. Teachers speak against a silent wall and the hoped-for interactivity is opposed by inactivity. Professor Jörn Loviscach has been asking about the reasons for this behaviour. In the following article, he uses his findings to show their diversity and finds answers that show that the renunciation of participation in sound and vision can also have...

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Corona Campus Zoom
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Blog von Katharina Mahrt
Jörn Loviscach
Gastbeitrag

Die stumme, dunkle Wand in Zoom

Veröffentlicht von Jörn Loviscach am 23.07.2020 - 13:41
Die stumme, dunkle Wand in Zoom

Videokonferenzen wie mit Zoom haben sich als Online-Lösung für viele Formate der ad-hoc-digitalen Lehre in der Corona-Krise bewährt. Vor allem in Vorlesungen, aber sogar in kleineren Seminaren bleibt die Kamera auf Studierendenseite jedoch oft ausgeschaltet. Die Lehrenden sprechen gegen eine stumme Wand und der erhofften Interaktivität stellt sich Inaktivität entgegen. Professor Jörn Loviscach hat sich nach den Beweggründen für dieses Verhalten umgehört. Im folgenden Beitrag zeigt er mit Hilfe seiner Ergebnisse deren Vielfältigkeit auf und findet dabei Antworten, die zeigen, dass der...

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Corona Campus Interaktivität Videokonferenz Zoom
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Blog von Laura Wittmann

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