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Universität

Dr. Susanne Ritzmann
Gastbeitrag

Digitale Hochschulbildung in Europa - Wissenstransfer durch Storytelling

Veröffentlicht von Dr. Susanne Ritzmann am 02.07.2020 - 10:33
Digitale Hochschulbildung in Europa: Wissenstransfer durch Storytelling

Nein – Wissenschaftskommunikation muss nicht trocken und langweilig sein. Es geht auch bildstark, bunt und interaktiv. In einem neuen Storytelling-Format können Leserinnen und Leser sich selbst ihre Antworten auf interessante Fragen zum international vernetzten Studium und digitalen Hilfsmitteln erarbeiten.

Lernen über Geschichten mit Florence, Bashir, Lena und Nils. Bild: BMBF/Erika Goldman

 

Deutschland übernimmt am 1. Juli 2020 für ein halbes...

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Digitalisierung Hochschule Storytelling Universität Wissenschaftskommunikation
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Blog von Laura Wittmann
Prof. Dr, Andreas Kaplan
Gastbeitrag

Corona forciert den digitalen Wandel des Bildungswesens – Können EdTech und Big Tech Universitäten ersetzen?

Veröffentlicht von Prof. Dr. Andreas Kaplan am 11.06.2020 - 08:23
Startups, Ed-Tech und Bid Data – Können sie Lehre an Universitäten ersetzten?

Die Corona-Krise hat die digitale Transformation des Hochschulwesens rasant beschleunigt. Prof. Dr. Andreas Kaplan, Rektor der ESCP Business School, beleuchtet in diesem Beitrag seine Sicht auf den digitalen Wandel in der Hochschulbildung sowie die Potentiale von EdTech-Unternehmen in diesen Bereich. Dabei nimmt er vor allem die Privathochschulen und internationalen Hochschulen mit hohen Studiengebühren in den Blick.

Startups, Ed-Tech und Bid Data – Können sie Lehre an...

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Corona Campus EdTech Hochschule Universität
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Blog von Sophie Michel
Gino Krüger's picture

Online-Proctoring – Interview mit Stefanie Schweiger zu digitalen Prüfungsformaten

Veröffentlicht von Gino Krüger am 26.05.2020 - 10:21
So kann es aussehen: Open Books Exams.

Vor dem Hintergrund der Corona-Krise spricht das HFD gegenwärtig mit Expert*innen und Pionier*innen der digitalen Beaufsichtigung und Durchführung von Prüfungen. Das Ziel: Ihre Erfahrungen und Wissensbestände für die Hochschul-Community zugänglich machen. Nach dem Auftaktinterview mit Dr. Matthias Baume von der TU München zum Thema Online-Proctoring ist unser Mitarbeiter Gino Krüger dieses Mal mit Stefanie Schweiger vom openHPI im Gespräch.

Prüfungen vor dem PC: Wegen COVID-19...

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Corona Campus Hochschule Online-Proctoring Prüfungen Universität
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Blog von Gino Krüger
Marcel Graf-Schlattmann
Gastbeitrag

Zwischen Nachhaltigkeit und Ad-hoc Online-Lehre – Digitale Netzwerker*innen notwendiger denn je

Veröffentlicht von Marcel Graf-Schlattmann am 20.05.2020 - 15:17
Von Ad-hoc zu Nachhaltigkeit lautet das Ziel.

Welche Rolle haben digitale Netzwerker*innen, um die Bestrebungen der Digitalisierung in der Lehre nachhaltig zu gestalten? Dieser Beitrag stellt das Modell der Kollektiven Veränderung vor und identifiziert vier Akteursgruppen für den Gelingensprozess & Nachhaltigkeit. Ein wichtiges Ergebnis: Beziehungsarbeit ist eine wichtige Ressource für eine erfolgreiche Digitalisierungstrategie, insbesondere in der aktuellen Ad-hoc-Digitialisierung.

Von Ad-hoc zu Nachhaltigkeit lautet...

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Digitalisierung Hochschule Strategie Universität
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Blog von Sophie Michel
Michael Intelmann
Gastbeitrag

"Universitäten sind nicht besonders flexibel - das ist ihre Stärke und Schwäche"

Veröffentlicht von Michael Intelmann am 05.07.2017 - 10:17

Armin Rubner von der Ludwig-Maximilians-Universität München im Gespräch über Künstliche Intelligenz, Veränderungen im Hochschulbereich und die Frage, welche Fähigkeiten Studierende in Zukunft brauchen. 

Vom 27. bis 30. Juni hatte das Hochschulforum Studierende aus ganz Europa für den Workshop "Reinventing education in the digital era" sowie den GLC Summit eingeladen. Eine Reihe von Studierenden führte in diesem Rahmen Interviews mit Besuchern des Summits. Michael Intelmann sprach mit Armin Rubner.

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Flexibilität Global Learning Council Peer Review personalisiertes Lernen Reinventing education in the digital era Universität
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Blog von Hochschulforum ...
Foto Christoph Meinel
Gastbeitrag

Eine Vision für die Zukunft digitaler Bildung

Veröffentlicht von Prof. Dr. Christoph Meinel am 25.04.2017 - 14:03

Die Entwicklung des Cloud Computing bietet eine neue Möglichkeit der Vollendung des humboldtschen Bildungsideals. Bildungsgerechtigkeit, Mündigkeit und Lebenslanges Lernen könnten durch eine Bildungscloud verwirklicht werden, findet Prof. Dr. Christoph Meinel, Professor für Internet-Technologien und -Systeme. Sein Text erschien zuerst in der Frankfurter Allgemeine Zeitung.

Bild: [https://unsplash.com/photos/5mZ_M06Fc9g Roman Mager]

Der Name Wilhelm von Humboldts...

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Bildungsideal Cloud Computing Digitale Bildung Humboldt Schule Universität
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