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Blogbeiträge von Lea Bachus

(K)ein rechtsfreier Raum – Studentische Forderungen zum Umgang mit sexualisierter Gewalt im digitalen Raum an Hochschulen

Portrait von Lea Bachus
Lea Bachus und andere, 23.1.2023
Gastbeitrag
Titelbild zum Artikel aus der Blogreihe "Let's Talk Campus": (K)EIN RECHTSFREIER RAUM – STUDENTISCHE FORDERUNGEN ZUM UMGANG MIT SEXUALISIERTER GEWALT IM DIGITALEN RAUM AN HOCHSCHULEN. Ein Gastbeitrag von Lea Bachus, Paula Paschke und Tina Basner. Fiktiver Chat-Auszug links: Professor: Ich finde dich ehrlich gesagt unfassbar attraktiv. Sehen wir uns nächste Woche in der Zoom-Sprechstunde? Ich freue mich schon darauf Deine Arbeit zu besprechen. Logos rechts unten: Lets Talk Campus, Stiftung Innovation in der

Ein strukturelles Problem: In den vergangenen Jahren hat das Thema "sexualisierte Gewalt in der Hochschule" zunehmend Aufmerksamkeit erfahren; der Spiegel stellte dazu kürzlich die offene Frage: Hat der Wissenschaftsbetrieb ein #MeToo-Problem? Auch der digitale Raum ist nicht frei von diskriminierenden und gewaltermöglichenden Strukturen. Beim "Let's Talk:Campus"-Event stellten die Studentinnen Lea Bachus und Paula Paschke ihre Forderungen im Umgang mit Betroffenen vor: Unter anderem sei ein konsequenter Kulturwandel vonnöten sowie ein besserer rechtlicher Schutz für Opfer. Der folgende Beitrag entstand in Kooperation mit Tina Basner (HFD).

Was #MeToo mit Hochschulen zu tun hat

Hochschulen werden oftmals als Raum der Aufklärung und des gemeinschaftlichen...

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Portrait von Lea Bachus
Lea Bachus

Lea Bachus (sie/they) studiert Philosophie und Psychologie an der Universität Bielefeld. Dort arbeitet sie außerdem als studentische Mitarbeiterin in der Projektkoordination des von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekts “BiLinked” am Zentrum für Lehren und Lernen. Als Mitglied des diesjährigen “DigitalChangeMaker”-Jahrgangs des HFD und Vorstand der DCM-Lokalgruppe Bielefeld engagiert sich Lea Bachus auch sonst für Themen an der Schnittstelle von Digitalisierung und studentischer Teilhabe. Zusätzlich ist sie in der feministischen Mädchen*arbeit tätig.

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