Hybride Lehre

Spätestens seit der Pandemie ist hybride Lehre überall im Hochschulkontext bekannt. In hybriden Lehrveranstaltungen können Teilnehmende zeitgleich vor Ort oder auch digital interagieren. Erfahren Sie in unserem Dossier, warum hybride Lehre auch nach der Pandemie nicht ausgedient hat.

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Vernetzung stärken, Austausch fördern: Willkommen bei STACK Connect!

Prof. Dr. Mike Altieri und Aviva Kaiser von der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden berichten in diesem zweiten Blogbeitrag zur HFDlocal-Themenwoche über STACK Connect. STACK ist ein E-Assessment-System, das als Plugin für Moodle und ILIAS verfügbar ist und mit dem fortgeschrittene digitale Aufgaben realisiert werden können. STACK Connect bietet die Möglichkeit der Vernetzung aller STACK-Nutzenden und -Interessierten.

Mike Altieri Aviva Kaiser
Prof. Dr. Mike Altieri, Aviva Kaiser
03.07.25
Blog

Chattest du nur oder lernst du auch? Lernen mit KI fördern

Generative KI nutzen kann jede:r – aber kann KI wirklich beim Lernen helfen? Zwei Hochschulkurse mit über 2000 Teilnehmenden zeigen: Der Schlüssel liegt nicht in der Technologie, sondern im bewussten Umgang mit ihr. Was passiert, wenn Studierende KI nicht als digitalen Ghostwriter, sondern als Lernpartner entdecken? Unsere interinstitutionelle Kooperation zwischen der FernUniversität Hagen und der Hochschule Koblenz liefert spannende Erkenntnisse über effektives Lernen mit KI.

Cassandra Gerber Florian Lückenbach André Biederbeck Moritz Kohls
Cassandra Gerber, Florian Lückenbach, Dr. André Biederbeck, Dr. Moritz Kohls
22.07.25
Foto von einem Studenten von hinten, der ChatGPT an seinem Laptop benutzt. Darunter der Text: Chattest du nur oder lernst du auch? Lernen mit KI fördern. Ein Blogbeitrag von Cassandra Gerber, Florian Lückenbach, Dr. André Biederbeck und Dr. Moritz Kohls
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