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HFD Let's Talk - das ist unsere Online-Veranstaltungsreihe zu Good-Practice aus der Online-Lehre im Jahr 2020/21.
Bild: Tyler Nix Während der Corona-Pandemie haben Lehrende und Studierende durch die Umstellung von Präsenz- auf Online-/Blended-/Hybrid-Lehrszenarien vielfältige Erfahrungen mit Lehre auf Distanz gesammelt. Im offenen Dialog im neuen HFD-Format “Let’s Talk” - eine Art Spin-off-Reihe innerhalb der HFD-Hangouts - berichten Lehrende, Studierende und Hochschul-/Mediendidaktiker*innen einer Institution im Gespräch miteinander von realisierten Lehrkonzepten im Jahr 2020/21 und ihren Erfahrungen damit. Ein Good-Practice-Beispiel aus der HFD-Community wird hierfür an jedem Termin als themengebender Einstieg dienen. Anschließend ist in der Diskussion Raum für Rückfragen durch die Teilnehmer*innen. Sie sind eingeladen, auch Ihre eigenen Erfahrungen zu teilen.
Am 9.3. um 15 Uhr wird es um die Möglichkeiten digitaler Praktika und virtueller Experimente in der Online-Lehre gehen. Ulrike Rada und Philipp Wabnitz berichten von ihren Erfahrungen mit Praktika und praktischen Übungen im Maschinenbau und angrenzenden Fächern im Bachelor und Master an der TU Chemnitz. Die Praktika und praktischen Übungen wurden mittels asynchroner Selbstlernkurse umgesetzt.
Ulrike Rada ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Hochschuldidaktik in dem BMBF-Projekt „Lehrpraxis im Transferplus“ an der TU Chemnitz.
Philipp Wabnitz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur Montage- und Handhabungstechnik an der Fakultät Maschinenbau an der TU Chemnitz. Er ist Digital Fellow der TU Chemnitz und Lehrpreisträger im Jahr 2020.
