Im Herbst 2017 erschien die Studie "Blockchain in Education", in der Alexander Grech und Anthony F. Camilleri Potentiale und Szenarien für den Einsatz der Blockchaintechnologie im Bildungsbereich aufzeigen und Empfehlungen formulieren. Das Interesse an dem Thema ist groß, wie man anhand zahlreicher Initiativen, Start-ups und Veranstaltungen feststellen kann. Im Interview berichtet Anthony F. Camilleri vom Entstehungsprozess und den Rückmeldungen auf die Studie, sowie der Aufgabe des Staates für die Entwicklung von Blockchain. Anthony arbeitet für das Knowledge Innovation Center und…
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