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EFI-Report

Gastbeitrag

Digitale Bildung jenseits von MOOCs – Eine Replik zum EFI-Gutachten

Veröffentlicht von Dr. Markus Deimann am 09.03.2015 - 18:26

Die Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) beschäftigt sich in ihrem Gutachten zu Forschung, Innovation und Technologischer Leistungsfähigkeit Deutschlands 2015 unter anderem auch mit „MOOCs als Innovation im Bildungsbereich“ (Kernthemen 2015, B2). Im Folgenden gehe ich auf einige der dort genannten Argumente ein und werde diese kritisch diskutieren. Die Auswahl ist willkürlich, spiegelt aber zentrale Muster der gegenwärtigen MOOC-Debatte gut wider.

MOOCs - doch keine…

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Blended Learning EFI-Report MOOCs Meinung
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