Das Hochschulforum Digitalisierung schreibt die zweite Runde der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung aus. Der kommende Durchgang im Jahr 2022/2023 widmet sich dem Fach Maschinenbau. Bewerbungen interessierter Fachbereiche bzw. Dekanate sind ab sofort bis zum 18. März 2022 möglich.
Die Auseinandersetzung mit einer passenden Strategie für das digitale Zeitalter erfolgt nicht nur seitens der Hochschulleitungen, sondern zunehmend auch auf Ebene der Fachbereiche. Um diese Zielgruppe zu unterstützen, bietet das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) mit der “Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung” ein Beratungsprogramm mit einem jährlich wechselnden Fach an. Für den Durchgang 2022/23 steht der Maschinenbau im Fokus. Eine Bewerbung ist bis zum 18. März 2022 möglich.
Für den kommenden Turnus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung werden zwei Fachbereiche aus dem Maschinenbau ausgewählt, die ab Sommer 2022 in einen intensiven, einjährigen Begleitprozess zur Digitalisierung von Studium und Lehre starten. Dabei werden insbesondere die Weiterentwicklung ihrer strategischen Konzepte und die Übersetzung in entsprechende Maßnahmen thematisiert. Fachspezifische Herausforderungen des Maschinenbaus werden strukturiert angegangen, ohne die hochschulweiten Ziele aus dem Blick zu verlieren.
Der Ablauf orientiert sich an dem erprobten Konzept der Peer-to-Peer-Strategieberatung, bei welcher die gesamte Hochschule in den Blick genommen wird und die im Frühjahr 2022 in die nächste Bewerbungsphase startet. Herzstück beider Beratungsprogramme ist die Einbindung von “Peers”, ausgewählten Expert:innen aus der deutschen Hochschullandschaft, die nun auch Fachbereiche auf Augenhöhe beraten. Hinzu kommen Austauschformate zwischen den teilnehmenden Fachbereichen sowie Transferangebote für das gesamte Fach. Alle Bewerber:innen der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung sind eingeladen, an den übergreifenden Austauschformaten teilzunehmen.
Für eine Bewerbung für die “Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung” müssen interessierte Fachbereiche aus dem Maschinenbau eine Interessensbekundung einreichen. Eine Auseinandersetzung mit der Digitalisierung in Studium und Lehre als Querschnittsaufgabe auf Hochschulebene sollte bereits stattgefunden haben.
Mehr Informationen und die Ausschreibung finden Sie hier.
