Didaktische Vielfalt für innovative eLearning-Angebote – Die angewandte mediendidaktische Beratungsmatrix für Lehrende aller Fachbereiche der Hochschule Koblenz.
Inhalt
Bild: [https://unsplash.com/photos/1K9T5YiZ2WU Tim Gouw]
Die Entwicklung von ansprechenden sowie zielgruppenorientierten eLearning- sowie Blended-Learning-Angeboten setzt eine Vielzahl an Entscheidungen und daran anschließenden Entwicklungsprozessen voraus, welche den Ausgang der Angebotsentwicklung maßgeblich beeinflussen. Insbesondere die Gestaltung eines didaktisch zielgerichteten „Gerüsts“ bildet hierfür das Fundament, worauf Fachinhalte in Form diverser Medien und Lernangebote aufbauen. Besonders die frühzeitige Identifikation von Passungen zwischen Lerninhalt, Veranstaltungsstruktur und Lernprozeduren nimmt dabei einen starken Einfluss auf die Medienwahl und zuletzt auf den Lernerfolg der Zielgruppen. Wie kann eine entsprechende Herangehensweise effektiv und zielorientiert zu einem raschen Angebotsentwicklungsprozess führen? Mittels eines gestaffelten Auswahlprinzips basierend auf dokumentierten angewandten Lehr- Lernangeboten bzw. didaktischen Modellen und Prinzipien sowie damit in Einklang stehenden Medien- und eL-Tools-Empfehlungen wird es Lehrenden ermöglicht, ihre Lehr- Lernangebote bereits von der Konzeption bis zur Vollendung hinweg zielgerichtet unterstützt werden.
Ziele
- Verbesserung der Passung zwischen Fachinhalten, didaktisch hierzu dienlichen angewandten/ praxisnahmen Modellen und entsprechender Medienauswahl.
- Impulse zur Diversifikation und Bereicherung von klassischen Lehr-Lernformaten durch angewandte, erprobte und dokumentierte didaktische Modelle.
- Entwicklung und Sensibilisierung des Verständnisses zum zielgerichteten Einsatz von Medien und Multimedia im eLearning/Blended Learning.
Ablauf
Der Workshop stellt die sog.„mediendidaktische Beratungsmatrix“ der eLearning-Support-Unit (eLSU) der Hochschule Koblenz vor und führt die Teilnehmenden/ Interessierten durch alle Entscheidungs-/ Auswahlprozesse dieser Beratungsgrundlage. Die Funktion und Zusammenstellung des Matrix-Ansatzes wird angewandt erläutert, sodass das Prinzip der Matrix eigenständig bzw. an anderen (beratenden) Institutionen angepasst genutzt werden kann. Durch den Workshop werden Impulse gesetzt, welche die Angebotsentwicklung von eLearning und Blended-Learning-Angeboten bereits in der Konzeptionsphase angewandt unterstützen. Ein Erfahrungsaustausch sowie die Möglichkeit zur kritischen Kommentierung ermöglichen den abschließenden Austausch und kontinuierliche Weiterentwicklung der Matrix. Die Teilnehmenden erhalten hierzu sämtliche für die eigenständige Erarbeitung/Umsetzung benötigten Informationen und Handreichungen.
Dauer
Zielgruppe
Workshopleitung
Nico Raichle, Hochschule Koblenz