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Blogbeiträge von Prof. Dr. Verena Gerner

Webcam-Nutzung von Studierenden in Online-Veranstaltungen: Warum eine schwarze Wand nicht stumm sein muss und wie man Studierende aus der Reserve lockt

Bild: Verena Gerner
Prof. Dr. Verena Gerner, 21.12.2020
Gastbeitrag

Eine schwarze Kachel statt einem lächelnden Gesicht: das bekommen Lehrende aktuell oft von den Studierenden zu sehen. Im Gesamtbild ergibt sich daraus eine leer wirkende, schwarze Bildschirmoberfläche, eine sogenannte "schwarze Wand". Prof. Dr. Verena Gerner stellt Hintergründe und Lösungsansätze vor, um Studierende aktiv einzubinden, zur Webcam-Nutzung zu motivieren und eine interaktive Lehre auch digital zu ermöglichen.

Abgeschaltete Webcams – ein Problem für die Online-Lehre?

In diesem Blog-Beitrag möchte ich darauf eingehen,

dass die Wahrnehmung und Diskussion der „schwarzen“ Wand sehr stark mit der Webkonferenzsoftware Zoom zusammenhängt, unter welchen Bedingungen Studierende (häufig) die Webcam abschalten, wie man die Webcam-Nutzung erhöhen kann – oder auch nicht…
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Bild: Verena Gerner
Prof. Dr. Verena Gerner

Verena Gerner ist Professorin für Didaktik digitaler Medien und ausgebildete Live-Online-Trainerin. Sie leitet den Masterstudiengang Multimediales Didaktisches Design an der Hochschule Ansbach und praktiziert Video-/Webkonferenzen auch außerhalb behördlich angeordneter Kontaktbeschränkungen. Sie promovierte über digitale Kompetenzen und vermittelt in Seminaren und Trainings, wie Interaktion im virtuellen Raum zielführend gestaltet werden kann.

Website: http://live-online-lehre.de/

Blog des Autors: Blog

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