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Blogbeiträge von Jörn Loviscach

The Silent Dark Wall in Zoom

Jörn Loviscach
Jörn Loviscach, 4.8.2020
Gastbeitrag
The silent, dark wall in Zoom

Video conferences have proven to be an online solution for many formats of ad-hoc digital teaching during the Corona crisis. However, especially in lectures, but even in smaller seminars, the camera on the student side often remains switched off. Teachers speak against a silent wall and the hoped-for interactivity is opposed by inactivity. Professor Jörn Loviscach has been asking about the reasons for this behaviour. In the following article, he uses his findings to show their diversity and finds answers that show that the renunciation of participation in sound and vision can also have positive sides.

This article was automatically translated using DeepL. Please excuse any errors.

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Die stumme, dunkle Wand in Zoom

Jörn Loviscach
Jörn Loviscach, 23.7.2020
Gastbeitrag
Die stumme, dunkle Wand in Zoom

Videokonferenzen wie mit Zoom haben sich als Online-Lösung für viele Formate der ad-hoc-digitalen Lehre in der Corona-Krise bewährt. Vor allem in Vorlesungen, aber sogar in kleineren Seminaren bleibt die Kamera auf Studierendenseite jedoch oft ausgeschaltet. Die Lehrenden sprechen gegen eine stumme Wand und der erhofften Interaktivität stellt sich Inaktivität entgegen. Professor Jörn Loviscach hat sich nach den Beweggründen für dieses Verhalten umgehört. Im folgenden Beitrag zeigt er mit Hilfe seiner Ergebnisse deren Vielfältigkeit auf und findet dabei Antworten, die zeigen, dass der Verzicht auf eine Beteiligung in Bild und Ton auch positive Seiten haben kann.

Oft bleibt das…

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Jörn Loviscach
Jörn Loviscach

Jörn Loviscach is Professor of Engineering Mathematics and Computer Engineering. During his entire 19 years as a professor at the University of Applied Sciences, he has been involved with media support in university teaching. More information about him and his work can be found here.

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