„Digitale Souveränität“ ist eine Gemeinschaftsaufgabe hin zu mehr Mündigkeit und Selbstbestimmung. Dafür müssen auf der Basis praktischer Arbeitsbedingungen entsprechende Rahmungen, Unterstützungsmaßnahmen und Handlungsspielräume gefördert werden, sagt Dr. Norbert Kleinefeld. In dem Verbundprojekt „Souver@nes digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen“ haben sich acht Hochschulen zusammengetan, um diesem Anspruch nachzukommen.
Der Themenkomplex der „Digitalen Souveränität“ ist so weit gefächert wie vielschichtig. Naheliegende Erörterungen des Begriffs z. B. im staatsrechtlichen Kontext von Nationen oder auch im Kontext von technologischen Themenfeldern wie KI, Cloud Computing, Big Data sowie Datensicherheit wurden schon an anderen…
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