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Dieser Beitrag gehört zum Dossier:
Dossier

Diversität & Barrierefreiheit

Digitalisierung in der Hochschullehre kann Inklusion, Chancengleichheit sowie Flexibilisierung fördern und Barrieren abbauen. Dieses Themendossier bietet eine Orientierungshilfe für die Gestaltung von inklusiver und diversitätsbewusster digitaler Lehre.
Disco-Kugel als Symbolbild der Disabled Community
Diana Drechsel

P.S.: Aktueller Link zur Handreichung aus Frankfurt

Permanenter Link Gespeichert von Diana Drechsel (nicht überprüft) am/um So, 29.11.2020 - 20:52

https://www.uni-frankfurt.de/92255827/2020_04_29_DiversitDigitaleLehreHa...

 

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