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Blogbeiträge von Gast

Wenn die Uni plötzlich offline ist - Hackerangriff auf die Universität Gießen

Portrait Katharina Mahrt
Katharina Mahrt und andere, 4.3.2020
Gastbeitrag
Das Hauptgebäude der Justus-Liebig-Universität in Gießen.

Vom 8. Dezember 2019 bis 13. Januar 2020 war die Universität Gießen aufgrund eines Hackerangriffs weitgehend offline. Studierende reagierten agil auf die plötzlich analoge Uni – mit Improvisation und Einfallsreichtum. Die unfreiwillige Entschleunigung durch den Hackerangriff hat zugleich konkrete Auswirkungen: Seminare und Prüfungen fielen aus und für manche verlängert sich dadurch …

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Konferenzreise in die USA – Gedanken zur Digitalisierung und Hochschullehre

Prof. Dr. Marco Winzker
Prof. Dr. Marco Winzker, 5.12.2019
Gastbeitrag
Marco Winzker bei der VR-Anwendung

Eine Learning Journey stellte die Reise in die USA und die Konferenzteilnahme von Frontiers in Education und Learning with MOOCs dar. Marco Winzker berichtet vom Einsatz von Virtual-Reality im Bereich von Diversity Management, Cloudsoftware für Hochschulen und prognostiziert einen Wandel im Bildungswesen durch MOOCs. Bei seinem Aufenthalt in Chicago erlebt Winzker die Zukunft der…

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Online-Tools für die Lehre - Der "Digitale Freischwimmer" der TUHH

Sabine Schermeier
Sabine Schermeier und andere, 5.7.2019
Gastbeitrag
Titelgrafik: Digitaler Freischwimmer

Der digitale Freischwimmer ist ein neues Angebot der TU Hamburg. Hier finden Lehrende Online-Tools für die Lehre gebündelt in einer Website. Im Blog stellen Sabine Schermeier und Nicole Podleschny die Neuentwicklung vor.

„Können Sie mir vorab ein paar Infos zum Thema E-Learning schicken?“ – hören wir sehr oft, bevor Lehrende in unsere Beratung kommen. Wo fängt man da an? Wie kann…

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Kick-off der Zukunfts-AG "DigitalChangeMaker"

Alexa Boeckel
Alexa Böckel, 16.10.2018
Gastbeitrag

 

Was erwarten Studierende von der Digitalisierung der Hochschule und wie können ihre Projekte besser unterstützt werden? In diesem Bericht erzählt Alexa Böckel vom Kick-Off der Zukunfts-AG #DigitalChangeMaker und ihrer ersten Begegenung mit den studentischen ChangeMakern

Freitagabend, 18:00 Uhr, St. Oberholz, Berlin. Ich betrete mit Florian den Raum des Coworking-Spaces…

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OER-Forschung – Warum es sie bisher nicht gab und wie sich das ändern kann

Markus Deimann
PD Dr. Markus Deimann, 28.6.2018
Gastbeitrag
Lernen.

Die Entwicklung einer Forschung zu Open Educational Resources (OER) steht noch ganz am Anfang. Markus Deimann stellt aktuelle Erklärungs- und Lösungsansätze vor.

Dieser Artikel zur Forschung zu Open Educational Ressources ist zuerst im Synergie Magazin zum Thema "Demokratie, Transparenz und Digitalisierung" erschienen. Den Originalbeitrag finden Sie hier.

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NRW geht voran: Dialog zu "Lernen im digitalen Wandel"

Dr. Michael Kerres, 1.12.2015
Gastbeitrag

In Nordrhein-Westfalen wurde mit Bildung 4.0 ein neuer Dialogprozess zur digitalen Bildung gestartet. Michael Kerres beschreibt aus seiner Sicht die Aufbruchstimmung in dem Bundesland.

Das Thema "Digitalisierung der Bildung" hat in NRW erkennbar an Fahrt aufgenommen. So hat die Landesregierung Nordrhein-Westfalen in dieser Woche den Dialogprozess "Lernen im Digitalen Wandel" gestartet…

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Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft CHE Centrum für Hochschulentwicklung Hochschulrektorenkonferenz

Förderer:

Bundesministerium für Bildung und Forschung
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